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La integración sensorial en niños con déficit de atención en su proceso de aprendizaje. Un estudio de caso en la inclusión educativa.
Acero Checa, Jeniffer Pamela (2021) - [Director: Benavides Herrera, Patricio Vicente]
El presente trabajo investigativo evidencia la situación escolar de un niño diagnosticado con déficit de atención e hiperactividad de predominio inatento, por cuanto presenta características singulares que limitan el desempeño académico del estudiante, por lo cual requiere de terapia ocupacional...