Abarca Fernández, Ramón R. (may-2013)

Se parte de la hipótesis: “dadas las circunstancias que se vivencian en el campo educativo,es posible que la innovación docente se dé, solo si hay un cambio personal”. Mediante los métodos hermenéutico, interpretativo y exegético se formula algunas interrogantes: ¿Están mejorando los...