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Factores de resilencia en la educación de los niños y niñas entre 8 y 9 años, en la unidad educativa Emaús de Fe y Alegría de Quito
García Flórez, Martha Yaneth (jul-2010) - [Director: Ortíz Granja, Dorys Noemy]
Esta investigación nace de la gran preocupación sobre la realidad educativa de los niños y niñas de entre 8 y 9 años de cuarto y tercero de básica, quienes poseen elementos de resiliencia los mismos que no son debidamente aprovechados en el proceso educativo.
El presente trabajo de investigación...
Guía educativa para la prevención del acoso escolar.
Vaca Hinojosa, Narcisa Viviana (dic-2012) - [Director: Ortíz Granja, Dorys Noemy]
El presente trabajo de investigación es un proyecto socioeducativo, el objetivo principal fue desarrollar una guía académica que permita tanto a docentes como padres de familia superar la problemática del Acoso Escolar fomentando su integración y la conformación de un entorno adecuado para elevar...
La estructura familiar y su relación con el aprendizaje de niños/as estudiantes del segundo de básica de la escuela fiscal mixta Dr. Fabián Jaramillo Dávila
Rojas Suquillo, Lourdes Soraya (ene-2011) - [Director: Ortíz Granja, Dorys Noemy]
El modelo pedagógico que emplea esta institución educativa es constuctivista porque está orientada a la formación de individuos como sujetos activos, capaces de tomar decisiones y formular juicios de valor, lo que involucra la participación activa de los educadores y de los educandos que...
Las nuevas formas de organización familiar y su incidencia en la socialización de los niños
Barros Barbosa, María Verónica (jul-2012) - [Director: Ortíz Granja, Dorys Noemy]
Día a día van cambiando los roles de la familia, las mismas que, constantemente se ven en la necesidad de acogerse a las demandas actuales planteadas por la presencia de nuevos elementos en el entorno. De una u otra manera las necesidades familiares van creciendo, esta situación definitivamente...