Lamiña Enríquez, Deisy Mariuxi (2024) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

El objetivo del estudio de caso fue analizar la relación que existe entre el consumo de drogas y el rendimiento académico de los educandos de décimo año de Educación Básica General en un establecimiento educativo fiscal ubicado al sur de Quito. El estudio es de enfoque cualitativo donde se...

Granda Vivanco, Paola Ángela (2023) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

El proceso y aplicación de políticas de educación inclusiva de la Escuela de Educación Básica Oscar Efrén Reyes, es la base de análisis de este trabajo de tesis. El mismo se realizó con una metodología de tipo cualitativa, para lo cual, se hicieron entrevistas a los diferentes actores de este...

Cevallos Bolaños, Francisca Mariela; Valdiviezo Ramírez, Mariana Guadalupe (jun-2014) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

The design and implementation of this Workbooks is focused to develop the judgment of children of the first year of primary school, this an educational product that strengthens the main or core principles of the understanding such as the ability to observe, to compare, to relate, to classify and to...

Coyago Simbaña, Jacqueline Elizabeth; Quishpe Caiza, Alexis Paolo (abr-2015) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

The first chapter is about the language, its definition, stages of development and functions. Also delves on the speech from the macro and super structure without neglecting the models. The conceptual foundations laid in the first paragraph are those that govern research. In the second chapter...

Bedoya Tobar, María Gabriela (feb-2012) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

In this thesis work has collected information from many sources, giving me a broader view of the proper stimulation in the psychomotor area within the first year of baby's life, understood as a baby boy and girl. In the theoretical framework underlying theories of J. Piaget, H. Wallon, A. Gesell,...

Cuñas Oña, Alisson Ibeth (sep-2022) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

El lenguaje es una actividad que da lugar a comunicarse, reflexionar y desarrollar el pensamiento que permite expresar, aprender e interactuar con otras personas. Es un proceso cognitivo en el aprendizaje que comienza al nacer y se refuerza a lo largo de la vida. Teniendo como valor el medio de...

Chancusi Dávila, Diana Fernanda (oct-2013) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

LECTUANIME is a guide that is directed to the teachers. They can realize many activities with children from 4 to 5 years old, This guide will permit to have different methods “how to teach in the class” or the best way to improve our reading skill. We must consider the characteristics possessed by...

Salazar Martinez, Diana Eunise (oct-2022) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

El presente trabajo de investigación aborda el desarrollo del lenguaje oral en niños de 5-6 años que presentan disfemia, para realizar este estudio se tomó en cuenta las prácticas pre profesionales realizadas como parte de la formación académica y se observó esta problemática con los infantes,...

Sotelo Lescano, Alisson Alejandra (jul-2022) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

El lenguaje oral se da de manera natural y propia del ser humano, está en la posibilidad de entender los símbolos verbales para obtener una comunicación adecuada. Le proporciona a la persona a expresar sus ideas, pensamientos y sentimientos. En las prácticas pre profesionales se pudo evidenciar...

Armijos Montaño, María Gabriela (nov-2012) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

El presente trabajo se refiere a la realización de una guía de lenguaje oral dirigido a niños de 4 años, debido a que mediante varias investigaciones realizadas se han analizado ciertas problemáticas en los alumnos de la Institución Eustaquio Montemurro, ya que el lenguaje no es el adecuado para la...

Acosta Rosero, Diana Carolina (abr-2012) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

A lo largo de los siglos en el seno de la humanidad, se ha engendrado un rechazo y misticismo hacia las personas que tiene Retraso Mental, sobre el hecho de como tratarlos y orientarlos. Los antecedentes se remontan a épocas pasadas, ya en la literatura griega aparecieron referencias sobre personas...

Cárdenas Carvajal, Daniela Yolanda (may-2012) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

En la infancia, la actividad lúdica es una faceta del comportamiento infantil que desempeña un papel fundamental en su desarrollo integral. En esta etapa de la vida, el juego favorece la adquisición de la autonomía y la autoconfianza contribuyendo así a la formación de la personalidad. El juego es...

Coral Frías, Emily Johanna (2023) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

El objetivo de la investigación es analizar el embarazo adolescente y sus efectos en el proceso educativo de las estudiantes de una Institución Educativa Fiscal de Quito. En la misma se encontrará información acerca del embarazo que se da en adolescentes de instituciones educativas de la básica...

López Shuguli, Dayana Lizeth (2022) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

El sexismo es una serie de posiciones y conductas que instaura la distinción entre personas refiriéndose por su sexo. Se debe destacar que este tipo de estereotipos los niños tienden a imitar ya que son actitudes que se establecen dentro de las personas adultas. Frente a este escenario el sexismo...

Villarreal Maldonado, Patricia Elizabeth. (2009) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

El lenguaje oral es un instrumento eficaz, flexible y económico para la comunicación, es además el mejor medio de transmisión cultural . Los seres humanos desarrollan sus capacidades lingüísticas gracias a la interacción con otros sujetos. En el proceso de adquisición del lenguaje oral, la...

Hidalgo Arcos, Fernanda Elizabeth (jul-2013) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

The family is the first and most important agent of socialization for children, space where this process begins and continues perfected in school. This plays an essential role in the overall development within society. The family and school are two institutions with different social functions but...

Amores Esparza, Karina Stefany (feb-2019) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

El presente trabajo de investigación tiene como propósito realizar un análisis acerca de los modelos pedagógicos en educación inicial, para lo cual se persiguen los siguientes contenidos: un recorrido de los orígenes así como los diferentes autores que los describen, se plantea además una reseña...

Lugmaña Columba, Rosario Mercedes (abr-2012) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

The development of this research is: perceptions of educational strategies and their relationship to learning from the student's perspective of the seventh year of basic education school Luis Goodin. It starts by making a brief description of three theoretical approaches that have shaped...

Yánez Angulo, Dayana Elizabeth (mar-2023) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

Es importante que el lenguaje oral se desarrolle en los primeros años, pues es la capacidad que tienen las personas al interactuar con otros, expresar sus opiniones y aprender a leer y escribir, para realizar la codificación, decodificación, interpretación, comprensión y redacción de textos. El...

Suárez Alban, Francis Rene (jul-2021) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

El propósito de la investigación Sexismo en el juego libre es analizar los estereotipos sexistas en el juego libre que realizan niños y niñas en la educación inicial. Es importante identificar cómo los estudiantes de educación inicial reproducen y desarrollan estereotipos de género a través...