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Guía teórico - práctica de acompañamiento terapéutico en niños con trastornos generalizados del desarrollo (Autismo)
Ojeda Briceño, Rocío (abr-2008) - [Director: Mañana Rezano, María Irene]
Who believe that we perform as nurses for children with pervasive developmental disorders, extreme problems facing education (socialization, communication, contact, etc.) Because the difficulty is that we lack the knowledge to deal with the education of persons with autism, many times we do not...
Violencia socio estructural, organización laboral y familia: Análisis Psicosocial del impacto de la violencia socio estructural y la organización del trabajo en las relaciones familiares y comunitarias. Estudio a realizarse en la industria floricultora de la Parroquia Aloasí- Machachi
Valencia Ocampo, Margarita (oct-2007) - [Director: Mañana Rezano, María Irene]
La parroquia de Aloasí es una zona rural que pertenece al Cantón Mejía, región
tradicionalmente agrícola, que por la productividad de sus tierras se ha convertido en
un sector estratégico para el desarrollo de la agroindustria, particularmente de las
floricultoras.
La producción de flores toma...
Violencia socio-estructural infancia en riesgo y espacios de la educación alternativa, análisis psico-social de la configuración de la subjetividad de niños y niñas en situaciones de discriminación social :Estudio de caso: niños de 4º a 7º de básica de la fundación “Honrar la Vida”
Ruales Montes, María del Carmen (sep-2006) - [Director: Mañana Rezano, María Irene]
La investigación realizada se centra en el segundo proceso violento, la exclusión, el
mismo que es el espacio social de quienes esta privados del bienestar social. Dentro
de este grupo se encuentra la niñez considerada en riesgo. Grupo, que para los
“expertos de la infancia”, es de gran...