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Title: Sistematización del proyecto de intervención socioeducativo para la prevención de la violencia contra la Infancia :Experiencia con los niños, niñas, padres y Madres de familia del cecib Sumak Wawa, cantón Cayambe
Authors: Espinosa Pullas, Andrea Verónica
Farinango Colcha, Blanca Cecilia
Advisor: González Quincha, María Alejandra
Keywords: EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
VIOLENCIA FAMILIAR
CRIANZA DE NIÑOS
EDUCACIÓN EN EL HOGAR
Issue Date: Apr-2015
Abstract: El proyecto de intervención socio-educativo para la prevención de la violencia contra la infancia está dirigido a niños, niñas, padres, madres de familia y docentes del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe (CECIB) Sumak Wawa del cantón Cayambe con el objetivo de sensibilizar y prevenir la violencia generada en el contexto familiar e institucional debido a factores sociales, culturales, económicos. Este trabajo se desarrolló en base al método experiencial a través de talleres impartidos a padres, madres niños y niñas donde se logró recopilar información relevante tomando como tema central la violencia sus usos, formas y lenguaje. La experiencia da inicio con un acercamiento a las percepciones de la violencia y a los tipos, formas y usos que son más recurrentes como trabajo de diagnóstico. Posteriormente se da paso a la sensibilización donde a través de los espacios de reflexión los padres, madres, niños, niñas y docentes concientizaron sobre las expresiones y usos de la violencia para disminuir la violencia y mejorar las relaciones al interior de la familia y de la escuela. Este proyecto surge a través del trabajo conjunto con el Concejo de la Niñez y Adolescencia del cantón Cayambe y la Universidad Politécnica Salesiana en alianza con el Distrito de Educación Cayambe- Pedro Moncayo.
Description: The Project from intervention socio-educative to prevention of the violence against infancy is lead to children, parents and teachers of the Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe (CECIB) Sumak Wawa of the canton Cayambe with objective of sensitize and prevent the violence generated in the family and institutional context due to social, cultural and economic factors. This work was developed based in the experiencial method through of workrooms imparted to parents children like result, gathered relevant information will a central topic uses, forms, and language of violence. The experience begins with an approach to the perceptions of violence like this kinds, forms and uses more frequents such as diagnostic work. Later begins the sensitization through of the reflexion to parents, children and teachers than awareness about expressions, uses of the violence to decrease the violence and improve relationships inters family and school. This project surges through joint work between the council of the Childhood and, adolescence Cayambe´ and Salesian Polytechnic University in alliance with the District of Education Cayambe-Pedro Moncayo.
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/9733
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