¿QUÉ ENSEÑAR Y PARA QUÉ ENSEÑAR FILOSOFÍA?
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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Sánchez Álvarez, Vicente | - |
| dc.date.accessioned | 2015-06-11T19:57:31Z | - |
| dc.date.available | 2015-06-11T19:57:31Z | - |
| dc.date.issued | 2011-07 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/9391 | - |
| dc.description | El presente artículo, “¿Qué enseñar y para qué enseñar filosofía?”, tiene un doble propósito. Por un lado, pretende analizar aquello que se puede enseñar en la actividad que se ha dado en llamar ‘Filosofía’. Esto es, se tratarían de buscar las condiciones trascendentales de la enseñanza de la filosofía; tomando aquí trascendental en un sentido próximo al que emplea Kant en su teoría del conocimiento: en nuestro caso, como condiciones de posibilidad de la enseñanza de la filosofía. | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.rights | openAccess | - |
| dc.title | ¿QUÉ ENSEÑAR Y PARA QUÉ ENSEÑAR FILOSOFÍA? | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Pertenece a las colecciones: | Núm. 10 (enero-junio 2011) | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Que ensenar y para que enseñar filosofia.pdf | ¿Qué enseñar en Filosofía?, ¿Para qué enseñar filosofía?. A lo largo del presente artículo se han abordado dos cuestiones de capital importancia para el autor. | 205,08 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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