Guías pedágogicas de adaptaciones curriculares para el área de lengua y literatura orientada a docentes que atienden niños con baja visión de nivel Básico Elemental de las escuelas del sector Urbano del cantón Samborondón.
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/9242| Título : | Guías pedágogicas de adaptaciones curriculares para el área de lengua y literatura orientada a docentes que atienden niños con baja visión de nivel Básico Elemental de las escuelas del sector Urbano del cantón Samborondón. |
| Autor : | Chonana García, Marjorie Gertrudis |
| Director de Tesis: | Gálvez Sotomayor, Noldy |
| Resumen traducido: | Las guías de adaptaciones curriculares son herramientas pedagógicas que permiten a los docentes adecuar los contenidos del currículo de acuerdo a las necesidades educativas especiales del educando. Estrategias que involucran y satisfacen las necesidades particulares del escolar con discapacidad visual superando la dificultad en el aprendizaje. |
| Resumen : | Curricular adaptations guides are educational tools that allow teachers to adapt the curriculum content according to the special educational needs of the learner. Strategies that involve and meet the particular needs of visually impaired school overcoming learning difficulties. |
| Palabras clave : | GUÍAS PEDAGÓGICAS NECESIDADES EDUCATIVAS DISCAPACIDAD VISUAL APENDIZAJE |
| Fecha de publicación : | feb-2015 |
| URI : | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/9242 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Posgrado |
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