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Title: Los objetos de aprendizaje mediados por el entorno virtual de aprendizaje en el proceso pedagógico de la asignatura de informática
Authors: Montes Brito, Victor Manuel
Advisor: Acosta, Andrés Hermann
Keywords: GESTIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN VIRTUAL
ENSEÑANZA
PEDAGOGÍA
Issue Date: Aug-2013
Abstract: La presente investigación valora la incidencia de los objetos de aprendizaje mediados por el Entorno Virtual de Aprendizaje en el proceso pedagógico de la asignatura de Informática con los estudiantes de tercer año de Bachillerato. El propósito de utilizar objetos virtuales de aprendizaje en el proceso pedagógico es complementar los contenidos de estudio, permitiendo que el estudiante participe eficientemente relacionando, combinando y transformando los conocimientos adquiridos. El desarrollo metodológico de la investigación está fundamentado principalmente en dos perspectivas paradigmáticas: la cuantitativa y la cualitativa. Se emplearon, de acuerdo a cada perspectiva, diversas técnicas e instrumentos de recolección de datos, específicamente la encuesta, el análisis de contenido y las entrevistas.
Description: This research assesses the impact of learning objects by mid Virtual Learning Environment in the educational process of the subject Computing with students of third year of high school. The purpose of using virtual learning objects in the educational process is to complement the contents of study, allowing the student to participate effectively linking, combining and transforming knowledge. The methodological development of research is based primarily on two paradigmatic perspectives: quantitative and qualitative. Were used, according to each perspective, different techniques and data collection instruments, specifically the survey, content analysis and interviews.
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/7465
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