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Title: Estudio actual de los programas de estimulación temprana desarrollados en los 7 centros de educación especial de la provincia de Manabí y propuesta de una guía de integración sensorial para niños y niñas con discapacidad visual.
Authors: Cedeño Molina, Ritha Cecibel
Vásquez Bravo, Maritza Alexandra
Advisor: Ramirez Diaz, Marlene
Keywords: DISCAPACIDAD VISUAL
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
GUÍA DE INTEGRACIÓN SENSORIAL
EDUCACIÓN ESPECIAL
Issue Date: Nov-2014
Abstract: El presente trabajo fue realizado como respuesta a las necesidades de los niños con discapacidad visual que reciben estimulación temprana en los 7 Centros de Educación Especial de la Provincia de Manabí, la misma que surgió por la preocupación de los padres de familia para apoyar en las actividades desde casa; presentando una guía de integración sensorial, con actividades funcionales con el uso de materiales del medio.
Description: This work was done in response to the needs of visually impaired children who receive early stimulation within 7 Special Education Centers of the Province of Manabí, it emerged out of concern parents to support activities from home; presenting a sensory integration guide with functional activities using medium materials.
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/7427
Appears in Collections:Maestría en educación especial con mención en educación de las personas con discapacidad visual GYE – Tesis de Postgrado

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