Diseño y elaboración de un blog educativo como recurso complementario para el aprendizaje de Estudios Sociales, de acuerdo a la actualización y fortalecimiento curricular, en el octavo año de Educación General Básica del Centro Educativo "Teresa Samaniego" de la ciudad de Gualaquiza

Abstract

We propose an educational blog, and virtual teaching resource for teaching social studies in the eighth year of basic education. It is a transition from traditional teaching to little meaningful interactive learning, appropriately using current technology resources (TIC) to achieve meaningful learning.