Estudio de aceptación social y las nuevas fuentes de energías renovables

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGonzález Vásquez, Ángel Eduardo-
dc.contributor.authorMoran Meza, Emily Paulette-
dc.date.accessioned2022-06-30T20:32:08Z-
dc.date.available2022-06-30T20:32:08Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22794-
dc.descriptionEn la actualidad, dado a los efectos generados en el medio ambiente por el uso de recursos no renovables, se ha evidenciado un mayor interés por parte de Gobiernos y entidades del sector público y privado por desarrollar y emplear nuevas fuentes de energía renovable para reducir paulatinamente la dependencia hacia fuentes no renovables como el petróleo, el gas natural o el carbón, cuyo uso y explotación se asocian con mayores índices de generación de dióxido de carbono que contaminan la atmósfera y contribuyen con el calentamiento global y el cambio climático.spa
dc.description.abstractNowadays, given the effects generated in the environment by the use of non-renewable resources, there has been a greater interest on the part of Governments and public and private sector entities to develop and use new sources of renewable energy to gradually reduce dependence on non-renewable sources such as oil, natural gas or coal, whose use and exploitation are associated with higher rates of carbon dioxide generation that pollute the atmosphere and contribute to global warming and climate change.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectENERGÍAS RENOVABLESspa
dc.subjectENERGÍA NO RENOVABLEspa
dc.subjectPLANTAS DE ENERGÍAspa
dc.subjectACEPTACIÓN SOCIALspa
dc.subjectCONTAMINACIÓNspa
dc.subjectIMPACTO AMBIENTALspa
dc.titleEstudio de aceptación social y las nuevas fuentes de energías renovablesspa
dc.typebachelorThesisspa
ups.carreraIngeniería Industrialspa
ups.sedeSede Guayaquilspa
Pertenece a las colecciones: Grado

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