Análisis de la percepción del público sobre los mensajes que emite la SUPERTEL a través de los medios de Comunicación Social en la ciudad de Cuenca
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2126
Título : | Análisis de la percepción del público sobre los mensajes que emite la SUPERTEL a través de los medios de Comunicación Social en la ciudad de Cuenca |
Autor : | Aguiar Villa, Jassmin Araceli |
Director de Tesis: | Beltrán Narváez, Miriam Gioconda |
Resumen : | El presente proyecto tiene el objetivo de analizar los mensajes emitidos por la SUPERTEL a través de los medios de comunicación y determinar cuáles son los elementos que posee o necesita para ocupar un lugar en la mente del público objetivo al que constantemente se dirige y del mismo modo hacer sugerencias sobre dichos mensajes. La metodología usada para el desarrollo del estudio de los mensajes se hizo principalmente con el libro "Análisis de mensajes" de Daniel Prieto Castillo; en el cual encontramos metodologías de estructuración como el esquema de análisis de la imagen figurativa de Rolan Barthes, así como diferentes estrategias de inicio, de desarrollo, de fondo y de superficie con la que los mensajes son estructurados de manera consciente o inconsciente; encontramos también conceptos de elementos de fondo y forma de las imágenes fijas o en movimiento que son necesarias para leer e interpretar las mismas; igualmente podemos desglosarlas en diferentes componentes para poder estudiarlas de manera profunda para obtener una conclusión y por ende una sugerencia. Uno de los principales conceptos está el siguiente "Las Relaciones Públicas constituyen una disciplina que cuenta con una presencia esencial en el seno de las organizaciones porque coadyuva a la gestión estratégica de la comunicación de cualquier organización… |
Palabras clave : | MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL REVISTAS TELEDIFUSIÓN ANÁLISIS DE CONTENIDO (COMUNICACIÓN) RELACIONES PÚBLICAS |
Fecha de publicación : | 2012 |
URI : | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2126 |
Idioma: | spa |
Pertenece a las colecciones: | Grado |
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