Estrategias activas y participativas, para fortalecer las prácticas de convivencia escolar, de los estudiantes de básica superior de la Escuela de Educación General Básica Cornelio Crespo Toral
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/16377| Título : | Estrategias activas y participativas, para fortalecer las prácticas de convivencia escolar, de los estudiantes de básica superior de la Escuela de Educación General Básica Cornelio Crespo Toral |
| Autor : | Pizarro Chacha, María Eulalia |
| Director de Tesis: | Jara Cobos, Raquel Victoria |
| Resumen traducido: | The present methodological proposal gives active and participative strategies, in order to help strengthen the living practices among basic-superior students, at Cornelio Crespo Toral School, to generate social competences, where they can be able to start and carry on dialogues, expose opinions and defend their rights, applying values as respect, honesty and solidarity. |
| Resumen : | La presente propuesta metodológica consiste en plantear estrategias activas y participativas, que ayuden a fortalecer las prácticas de convivencia de los estudiantes de básica superior de la Escuela Cornelio Crespo Toral, para generar una competencia social, donde sean capaces de iniciar y mantener diálogos, exponer opiniones y defender sus derechos, aplicando valores como el respeto, la honestidad y la solidaridad. |
| Palabras clave : | PEDAGOGÍA AMBIENTE EDUCATIVO ESTUDIANTES - ACTITUDES CONVIVENCIA ESCOLAR VALORES (FILOSOFÍA) EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - ECUADOR |
| Fecha de publicación : | oct-2018 |
| URI : | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/16377 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Grado |
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