Modelos pedagógicos en el ISM International Academy, periodo 52 -53.

Abstract

El trabajo de titulación cuyo tema es: Modelos Pedagógicos en la Educación Básica Media del ISM International Academy en la provincia de Pichincha, cantón Quito, el cual el propósito es identificar cuáles son los modelos pedagógicos que se aplican en el ISM International Academy en la Educación Básica Media. El tema seleccionado es para garantizar: la formación del tipo de hombre o mujer que propenda formar, responder a las necesidades sociales, con criterios claros que les den particularidad y especificidad. Un modelo pedagógico es una forma de concebir la práctica de los procesos formativos en una institución, comprende los procesos relativos a las cuestiones pedagógicas de como se aprende, como se enseña, las metodologías más adecuadas para la asimilación de los conocimientos, habilidades y valores. Se realizó investigación bibliográfica y de campo a través del uso de instrumentos como: los guiones de entrevista y el diario de campo que permitieron la recolección de la información. Para el análisis de los resultados, se trabajó metodológicamente desde una mirada cualitativa con el método etnográfico, en el que se exponen las conversaciones de forma narrativa de las situaciones etnográficas relevantes durante las jornadas observadas.