Influencia de talleres psicoeducativos de emoción expresada en familiares de pacientes bipolares

Abstract

El trastorno bipolar es un trastorno común, crónico, complejo y heterogéneo, abarca tipos y subtipos y su curso tiene características variables. Su incidencia en la población es de 0.4 al 1.6% de la población mundial. La edad de aparición tiene un rango de aparecimiento entre los 15 y 19 años, aunque también puede comenzar en la infancia y en la pubertad, de allí la importancia de contemplar un tratamiento integral en el que se incluya no solo al paciente bipolar sino a su familia ya que es aquí donde inicialmente se generan factores lo suficientemente elevados de estrés ambiental que desencadenan y precipitan recaídas en este tipo de pacientes. Además es importante señalar que el trastorno bipolar causa una morbilidad psicosocial importante ya que afecta frecuentemente las relaciones de los pacientes con sus parejas y familias, así como también su ocupación y otros aspectos vitales. Por los tanto los estresores sociales desempeñan un papel muy importante como desencadenantes de los episodios agudos dentro de un trastorno bipolar. Es importante señalar que una de las mayores dificultades en el tratamiento del trastorno bipolar es la dificultad en el cumplimiento del mismo por parte de los pacientes. Para entender mejor esta situación es hay que enfatizar que una parte importante en el tratamiento del trastorno bipolar son los psicofármacos, por lo que el mal cumplimiento con este tratamiento representará recaídas. Es por esta razón que uno de los principales objetivos dentro de la intervención psicológica es el lograr un adecuado cumplimiento en el tratamiento psiquiátrico.