Enseñanza de la geometría para un modo de vida alternativo

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorBurbano G., Nancy-
dc.contributor.authorSandra V., Escobar M.-
dc.date.accessioned2015-12-18T20:20:48Z-
dc.date.available2015-12-18T20:20:48Z-
dc.date.issued2013-05-
dc.identifier.urihttps://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/11084-
dc.description.abstractLa posibilidad de un buen vivir en la actualidad, donde se rescaten valores como la generosidad la libertad y el respeto por la diferencia,se convierte para muchos en una esperanza que lejos de ser una propuesta lejana, parece convertirse a medida que pasan los días en una propuesta que se abre camino por sí sola, porque día a día encuentra más aliados, personas del común que no solo necesitamos sino que creemos que es urgente un cambio, la mayoría estamos cansados de cargar por generaciones unas condiciones que heredamos antes de nacer. Como profesores y miembros de esta sociedad pensamos que el compromiso es el despertar a las circunstancias que rodean nuestra realidad, aprender con los estudiantes que la transformación social es posible, que “creer en el pueblo es la condición previa e indispensable para todo cambio revolucionario” (Freire, 1980: 84). La educación por lo tanto debe generar autonomía regional,debe propiciar espacios para valorar lo nuestro, para conocer a fondo la historia de la región, contada desde su propia vivencia, debe propiciar espacios que permitan conocer nuestra historia conjunta con la historia general.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectGEOMETRÍAen_US
dc.subjectBUEN VIVIRen_US
dc.subjectSOCIEDADen_US
dc.subjectESTUDIANTESen_US
dc.subjectHISTORIAen_US
dc.subjectINVESTIGADORESen_US
dc.subjectDOCENTESen_US
dc.titleEnseñanza de la geometría para un modo de vida alternativoen_US
dc.typeArticleen_US
Pertenece a las colecciones: Rectorado

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