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Title: Sistema de gestión académica para la escuela fiscal Nº. 93 "Dr. Francisco Falquez Ampuero" de la ciudad de Guayaquil.
Authors: Mizhquiri Macías, Maggie Neneth
Rosales López, Keyla Andrea
Advisor: Mora Saltos, Nelson
Keywords: SISTEMA DE GESTIÓN
INTERFAZ
ESTANDAR UML
NEGOCIOS
Issue Date: Mar-2015
Abstract: The present thesis has as aims to provide an overview of the benefits it provides a current computer application in the solution to the problems in business processes of companies dedicated to the educational area, so as through proper requirements analysis users, design database with the use of an effective tool for developing an application is generated with user-friendly interfaces so that users can run processes and control reports to optimize the work of the administration is created and academic within an educational institution. The UML standard was used for the analysis of the needs presented by the staff in general, also the Architectural Design and Entity-Relationship Model aim to make the graphical representation of how they work internally enrollment and academic modules in phase design.
Description: La presente tesis tiene como objetivo brindar un panorama general sobre los beneficios que presta una aplicación informática actual en la solución a los problemas existentes en los procesos de negocios de las empresas dedicadas al área educativa, es así como a través de un correcto análisis de requerimientos a los usuarios, se crea un diseño de base de datos que junto con la utilización de una herramienta de desarrollo eficaz se genera una aplicación con interfaces amigables para que los usuarios puedan ejecutar procesos y reportes de control que optimicen el trabajo de la gestión administrativa y académica dentro de una institución educativa. El estándar UML se utilizó para el análisis de las necesidades que presentaba el personal en general, así mismo el Diseño Arquitectónico y el Modelo Entidad-Relación tienen como objetivo realizar la representación gráfica de cómo trabajan internamente los módulos de matriculación y académico en la fase de diseño.
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10346
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