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Dinámica ideo-espiritual de la formación estético-pedagógica del docente
En este artículo se presenta el modelo de la dinámica ideo-espiritual de la formación estético-pedagógica
del docente. El modelo emerge de la relación establecida entre la formación estética con la formación pedagógica. La sistematización de la sensibilidad estético-pedagógica es el eje que...
Formación docente y diálogo de saberes en el kairos educativo
Gonfiantini, Virginia (jul-2016)
Cierta ausencia de procesos recursivos y dialógicos en la formación docente –en el contexto actual caracterizado por grandes cuestionamientos glocales, sociales, políticos, culturales y epistemológicos– genera la necesidad de un debate sobre la construcción de “otras” vías de mejoramiento. Es...