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Mediación tecnológica como herramienta de aprendizaje de la lectura y escritura
Molano Caro, Gladys; Quiroga, Álvaro; Romero, Alexander; Pinilla, Carlos (jul-2015)
Este artículo da a conocer el avance que se ha tenido en la construcción de una mediación tecnológica para la adquisición, uso y desarrollo de la lectura y la escritura a partir del Método Afectivo Cognitivo para el Aprendizaje –MACPA-. Un desarrollo como el que se está proponiendo, es una opción...